Bridging Theory to Practice: Conducting Culturally Responsive Interviews With Historically Marginalized Youth in STEM
Bridging Theory to Practice: Conducting Culturally Responsive Interviews With Historically Marginalized Youth in STEM
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连接理论与实践：对 STEM 领域历史上边缘化的青年进行文化响应式访谈
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tanksley, Tiera
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tanksley, Tiera
