Adjectives of the brain: the 'bonding brain hypothesis' as applied to foster emotion/empathy literacy in helping professionals
Adjectives of the brain: the 'bonding brain hypothesis' as applied to foster emotion/empathy literacy in helping professionals
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大脑的形容词：“结合大脑假说”应用于培养帮助专业人员的情感/同理心素养
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Molnar, P.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Molnar, P.
