An application of Latent Rank Theory in developing a can-do chart of Japanese EFL learners.
An application of Latent Rank Theory in developing a can-do chart of Japanese EFL learners.
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潜在等级理论在开发日本英语学习者的“能做”图表中的应用。
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
N. & K. Shojima
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sugino;N. & K. Shojima
