キャリア教育科目における Moodle を活用した相互評価学習方法の改善
キャリア教育科目における Moodle を活用した相互評価学習方法の改善
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使用 Moodle 改进职业教育科目中的同伴评估学习方法
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
桑原千幸，喜多敏博，合田美子，鈴木克明
中科院分区：
文献类型：
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作者：
桑原 千幸;喜多 敏博;合田 美子;鈴木 克明;桑原千幸，森川知史，望月美也子;桑原千幸，喜多敏博，合田美子，鈴木克明;桑原千幸，喜多敏博，合田美子，鈴木克明
