Traditional instruction in advanced mathematics courses: a case study of one professor’s lectures and proofs in an introductory real analysis course
Traditional instruction in advanced mathematics courses: a case study of one professor’s lectures and proofs in an introductory real analysis course
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高等数学课程的传统教学：一位教授在介绍性实分析课程中的讲座和证明的案例研究
DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Keith Weber
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Keith Weber
