Child development and learning in the context of parental migration: Preliminary findings from the Chinese family Panel Study
Child development and learning in the context of parental migration: Preliminary findings from the Chinese family Panel Study
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父母移民背景下的儿童发展和学习：中国家庭追踪研究的初步结果
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Jordan, L.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jordan, L.
