Developmental changes in achievement evaluation: motivational implications of self-other differences.
Developmental changes in achievement evaluation: motivational implications of self-other differences.
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成就评价的发展变化：自我他人差异的动机影响。
作者：
Ruble,DN;Eisenberg,R;Higgins,ET
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制定自我监管和自我评估流程：成本、收益和权衡。
DOI：
--
发表时间：
1991
期刊：
影响因子：
--
作者：
E. Higgins
通讯作者：
E. Higgins
DOI：
--
发表时间：
1980
期刊：
影响因子：
--
作者：
W. Rholes;J. Blackwell;Carol E. Jordan;C. Walters
通讯作者：
C. Walters
影响因子：
4.6
作者：
D. Stipek;D. Iver
通讯作者：
D. Iver
自我理论和目标：它们在动机、个性和发展中的作用。
DOI：
--
发表时间：
1990
期刊：
Nebraska Symposium on Motivation. Nebraska Symposium on Motivation
影响因子：
--
作者：
C. Dweck
通讯作者：
C. Dweck
学龄前儿童对自己和另一个孩子的表现期望是成功的激励价值和过去表现的显着性的函数。
DOI：
--
发表时间：
1984
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Stipek;T. Roberts;Mary E. Sanborn
通讯作者：
Mary E. Sanborn