実践省察を促すアクティブ・ラーニング―明治大学の『社会教育実習』と『登戸探求プロジェクト』

実践省察を促すアクティブ・ラーニング―明治大学の『社会教育実習』と『登戸探求プロジェクト』
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鼓励实践反思的主动学习——明治大学的“社会教育实践”和“登人研究计划”

DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
地域を支える人々の学習支援―社会教育関連職員の役割と力量形成―
影响因子:
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通讯作者:
平川景子
平川景子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
平川景子

文献摘要

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