探究につながる問題解決的思考をはぐくむパフォーマンス評価「子どもが仲間とともに主体的に学習に取り組むための学習指導過程」
探究につながる問題解決的思考をはぐくむパフォーマンス評価「子どもが仲間とともに主体的に学習に取り組むための学習指導過程」
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培养解决问题的思维并引发探究的绩效评估“儿童独立与同伴一起学习的学习指导过程”
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
長町裕子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
上越教育大学附属小学校;高橋栄介;長町裕子
