Disconnected Development? The Importance of Specific Human Capital in the Transition From Student Teaching to the Classroom

Disconnected Development? The Importance of Specific Human Capital in the Transition From Student Teaching to the Classroom
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发展脱节?

DOI:
10.3102/01623737211025306
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发表时间:
2022
影响因子:
3.4
通讯作者:
Theobald, Roddy
Theobald, Roddy
中科院分区:
教育学1区
文献类型:
--
作者:
Krieg, John M.;Goldhaber, Dan;Theobald, Roddy

文献摘要

参考文献

被引文献

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