音楽指導場面にみられた重複障害児の社会的相互交渉での歌いかけの影響
音楽指導場面にみられた重複障害児の社会的相互交渉での歌いかけの影響
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在音乐教学情境中观察到唱歌对多重残疾儿童社交互动的影响
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
伊藤啓子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
田坂裕子;白川ゆう子;伊藤啓子
