The parametric nature of two students’ covariational reasoning
The parametric nature of two students’ covariational reasoning
复制标题
两个学生协变推理的参数性质
DOI：
10.1016/j.jmathb.2017.08.003
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
K. Moore
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Teo Paoletti;K. Moore
