Teaching Trainable Level Retarded Students to Count Money: Toward Personal Independence through Academic Instruction.
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教可训练水平的弱智学生数钱：通过学术指导实现个人独立。
DOI：
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发表时间：
1975
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
K. L. Buttars
中科院分区：
文献类型：
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作者：
T. Bellamy;K. L. Buttars
