学習者の認知特性を踏まえた技術科の技能習得に関する指導過程の検討
学習者の認知特性を踏まえた技術科の技能習得に関する指導過程の検討
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根据学习者的认知特征检查技术科目技能获取的教学过程
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小祝達朗，大谷忠
中科院分区：
文献类型：
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作者：
今澤 宏太;若杉 祥太;小林岳人;島谷 あゆみ;山本耕平;小祝達朗，大谷忠
