Die Spannung steigern : Laborpraktika didaktisch gestalten
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施泰根:劳动实践教育格式塔
DOI：
10.15480/882.1277
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Peter Salden
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Zentrum für Mediales Lernen;M. Gleßmer;Sönke Knutzen;Peter Salden
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