外国人児童生徒の学習言語能力育成のための測定尺度開発及び教材開発のための研究(科研費報告書2010年108頁)(論述1「あらましリライト教材を用いた外国人児童生徒への国語科学習支援」、論述2「日本人と外国人生徒の「あらすじ」理解力」、資料1「日本人と外国人生徒の「あらすじ文」,資料2「語彙からみる日本人と外国人生徒の「あらすじ文」、資料3「外国人の日記資料」、資料4「外国人児童の日記にみる助詞「は」と「が」の分析資料」、資料5「外国人日記にみる語彙資料・外国人児童日記にみる語彙資料一覧、資料6「オノマトペ

关于开发外国儿童和学生学习语言能力的测量量表和教材的研究（KAKENHI Report 2010，第108页）（论文1：使用改写教材的外国儿童的日语课程）学习支持“，论文2“日本和外国学生的情节理解能力”，资料1“日本和外国学生的“概要”，资料2“日本和外国学生从词汇角度的理解”概要，文件3，` 《外国人日记素材》，文献4，《外国人儿童日记中的助词‘ha’和‘ga’分析》，文献5，《外国人日记中的词汇素材——外国人》 》儿童日记中找到的词汇材料清单，材料6“拟声词”