Work-in-Progress: Incorporating computational thinking instruction into K-12 using 3D weather
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正在进行的工作：使用 3D 天气将计算思维教学纳入 K-12
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ko, P.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ko, P.
