Pre-recorded video interviews for empathic development in EFL education
Pre-recorded video interviews for empathic development in EFL education
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预先录制的视频访谈，促进英语教育中的同理心发展
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
David
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ostman;David
