Programmieren im Vorschulalter mit Hilfe von Tangicons
Programmieren im Vorschulalter mit Hilfe von Tangicons
复制标题
与 Hilfe von Tangicons 合作的计划
DOI：
--
复制
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Michael Herczeg
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
C. Hahn;Christian Wolters;T. Winkler;Michael Herczeg
在这篇文章中，我们讨论了一个新的概念和共同设计过程，这个过程是一个新的变式，一个相互关联的Tangicons。Tangicons sollen durch spielerisches Erlernen wesentliche Konzepte der Programmierung vermitteln helfen。对于吸血鬼系统的中枢，将有一个新的游戏开始，这也是为了金德在改变生活，möglicherweise也是在三年前。这将是一个充满活力的过程，在一个团队的共同努力下，将形成一个最佳和最佳的游戏。
In diesem Beitrag diskutieren wir unsere Vorgehensweise zur Konzeption und zum Co-Design-Prozess einer neuen Variante der be-greifbaren, interaktiven Lern-Applikation Tangicons. Tangicons sollen durch spielerisches Erlernen wesentliche Konzepte der Programmierung vermitteln helfen. Vor dem Hintergrund von Vorgängersystemen wurde ein neues Spiel entwickelt, das auch für Kinder im Alter von vier, möglicherweise auch schon von drei Jahren geeignet ist. Es wird ein Prozess vorgestellt, in dem das Spielkonzept formativ, unter Einbezug der Zielgruppe, optimiert und evaluiert wird.