Observing intellectual need in online instructional tasks

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观察在线教学任务中的智力需求

DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
Proceedings of the 24th Annual Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Tallman, M.
Tallman, M.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Corey, D.;Weinberg, A.;Tallman, M.

文献摘要

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