チーム基盤型学習法(Term based Learning TBL)による小児看護学の授業展開と評価 -実施３年間の比較－
チーム基盤型学習法(Term based Learning TBL)による小児看護学の授業展開と評価 -実施３年間の比較－
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使用团队学习（TBL）的儿科护理课程开发和评估 - 3年实施比较 -
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
尾原喜美子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
加藤圭子;徳永香里;徳永 香里;加藤 圭子;尾原喜美子;尾原喜美子他;尾原喜美子
