公民教育と地理歴史教育の関係構築の論理-「政治的見方・考え方」を育成する3つのアプローチを例に-
公民教育と地理歴史教育の関係構築の論理-「政治的見方・考え方」を育成する3つのアプローチを例に-
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公民教育与地理历史教育关系的逻辑——以培育“政治观点和思维方式”的三种途径为例——
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
草原和博
中科院分区：
文献类型：
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作者：
橋本康弘;野坂佳生;白木一郎;草原和博;草原和博;橋本康弘;草原和博
