Educational Effects of the IPE Program Structured by PBL with Paper-based Patient on Nine Professions Students
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复制标题
PBL纸质病人IPE项目对九个专业学生的教育效果
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
et al.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Toshinori SHIMOI;Chie Saito;Michiko Fukushima;et al.
