米国小学校におけるエネルギー概念の導入に関する研究～米国の小学校理科教科書,教師用指導書を事例として～
米国小学校におけるエネルギー概念の導入に関する研究～米国の小学校理科教科書,教師用指導書を事例として～
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美国小学能源概念导入研究~以美国小学科学教材和教师指南为例~
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大高泉
中科院分区：
文献类型：
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作者：
板橋夏樹;大高泉
