An Intellectual Genealogy Graph Affording a Fine Prospect of Organizational Learning
An Intellectual Genealogy Graph Affording a Fine Prospect of Organizational Learning
复制标题
为组织学习提供美好前景的知识谱系图
DOI：
10.1007/3-540-47987-2_6
复制
发表时间：
2002
影响因子：
5.3
通讯作者：
R. Mizoguchi
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Y. Hayashi;Hiroyuki Tsumoto;Mitsuru Ikeda;R. Mizoguchi
广义上的"学习"一词作为教育社会系统的一部分，一直是我国教育系统研究领域的热点。本研究的目的是支持组织智力的创造和传承，即组织中的“学习”。在本文中，我们将提出一个“智力谱系图”，这是一个模型，代表了一个组织中的人，活动和智力之间的时间关系。智能谱系图是智能功能的基础，它有助于调查当前的学习状况，并澄清个人，组织和组织中的文件的智能角色。
The word of "learning", in a wide sense, is used as a part of the social system of education and it has been attracting researchers' interest in our research area of educational systems. The goal of this research is to support creation and inheritance of organizational intellect, that is, "learning" in an organization. In this paper, we will propose an "Intellectual Genealogy Graph," which is a model representing chronological correlation among persons, activities, and intellect in an organization. The intellectual genealogy graph is a basis of intelligent functions which is useful for surveying current learning conditions and clarifying the intellectual role of individuals, organizations, and documents in the organization.
DOI：
10.1016/s0048-7333(97)80234-x
发表时间：
1995
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
通讯作者：
--
Kfarm：面向学习的知识管理的本体感知支持环境
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
The Journal of Information and Systems in Education 1[1]
影响因子：
--
作者：
Y.Hayashi;H.Tsumoto;M.Ikeda;R.Mizoguchi
通讯作者：
R.Mizoguchi