現代米国の学校改善事業にみる学力測定結果の活用状況と課題―テネシー州チャタヌーガ市のValue-Added Assessmentをめぐる動向―

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美国当代学校改进项目中学业成绩测量结果的利用现状和挑战 - 田纳西州查塔努加增值评估的趋势 -

DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
日本教育行政学会年報
影响因子:
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通讯作者:
西野倫世
西野倫世
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
中島悠貴;青木陽介;西田究;日置幸介;西野倫世;中島 悠貴;西野倫世

文献摘要

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