Using Interactive Theater to Promote Inclusive Behaviors in Teams for First-year Engineering Students: A Sustainable Approach
Using Interactive Theater to Promote Inclusive Behaviors in Teams for First-year Engineering Students: A Sustainable Approach
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使用互动剧场促进工程一年级学生团队的包容性行为：可持续的方法
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Christina H. Paguyo
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Karen E. Rambo;Abhik Roy;M. Morris;R. Hensel;J. Schwartz;R. Atadero;Christina H. Paguyo
