Reading of "Reading" for "Actuating": Augmenting Human Learning by "Experiential Supplements"
Reading of "Reading" for "Actuating": Augmenting Human Learning by "Experiential Supplements"
复制标题
读“读”促“动”：以“体验补充”增强人类学习
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Koichi Kise
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
山口 航平;岩田 基;Andrew Vargo;黄瀬 浩一;Koichi Kise
