体育科における授業設計能力の相違と学習成果（態度と技能）との関係－小学校5・6学年におけるハードル走教材を対象として－
体育科における授業設計能力の相違と学習成果（態度と技能）との関係－小学校5・6学年におけるハードル走教材を対象として－
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体育学科课程设计能力差异与学习成果（态度和技能）的关系——以五、六年级小学生跨栏跑教材为中心——
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
梅野圭史
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山口孝治;長田則子;梅野圭史
