A Measure of Engineering Instructors’ Adaptability Based on Cognitive, Behavioral, and Emotional Dimensions
A Measure of Engineering Instructors’ Adaptability Based on Cognitive, Behavioral, and Emotional Dimensions
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基于认知、行为和情感维度的工程教师适应性测量
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Osen, K.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Diefes-Dux, H.;Panther, G.;Osen, K.
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第二版
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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作者：
Fujita J. Springer;Berlin;Schwab;M.(ed.)
通讯作者：
M.(ed.)
在北美学术界寻找终身教授职位：为新助理教授开发就业能力模型
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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作者：
M. C. Saffie‐Robertson;J. Fiset
通讯作者：
J. Fiset
谈论离开：为什么本科生离开科学界
影响因子：
1.9
作者：
E. Seymour;N. Hewitt
通讯作者：
N. Hewitt
DOI：
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发表时间：
1996
期刊：
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影响因子：
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作者：
J. Prochaska;Colleen A Redding;K. Evers
通讯作者：
J. Prochaska;Colleen A Redding;K. Evers
对学生成功重要的是什么：文献综述
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
George D. Kuh;Jillian Kinzie;Jennifer Buckley;B. Bridges;John C. Hayek
通讯作者：
John C. Hayek