Student Epistemic Agency and Coherence-seeking through Laboratory Experiments

Student Epistemic Agency and Coherence-seeking through Laboratory Experiments
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学生认知能动性和通过实验室实验寻求连贯性

DOI：
10.22318/icls2021.689
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发表时间：
2021
期刊：
Proceedings of the 15th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2021
影响因子：
--
通讯作者：
Dixon, Colin
Dixon, Colin
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Hardy, Lisa;Dixon, Colin

文献摘要

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