漢文教材のインストラクショナルデザイン―『コマシラバス』による目標と指導と評価の一体化―
漢文教材のインストラクショナルデザイン―『コマシラバス』による目標と指導と評価の一体化―
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语文教材教学设计：“comasyllabus”目标、教学、评价一体化
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
加藤孝志
中科院分区：
文献类型：
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作者：
空健太;空 健太;二井 正浩;空 健太（分担執筆）;空健太（分担執筆）;菅原利晃;菅原利晃;菅原利晃;髙橋和寛;宮内征人;長澤元子;長澤元子;長澤元子;戸川貴之;菅原利晃;菅原利晃;菅原利晃;長澤元子;加藤孝志
