階層的思考の可視化を通して深い学びを実現する学習実践
階層的思考の可視化を通して深い学びを実現する学習実践
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通过层次思维可视化实现深度学习的学习实践
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
安谷 元伸
中科院分区：
文献类型：
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作者：
桐木 玉美;桐木 玉美;桐木 玉美;安谷 元伸
