Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer. (分担執筆)
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer. (分担執筆)
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促进学习和推理策略的自发使用：有效迁移的理论、研究和实践（贡献者）。
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Fukaya T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Uesaka;Y.;Igarashi;M.;& Suetsugu;R.;植阪友理・吉澤佳子・武田直美・繁定絢・高橋靖子・福井佳枝・浅越有紀・高橋徳子・赤松百合子;植阪 友理・吉澤 佳子・武田 直美・高橋 靖子・石井 徳子・赤松 百合子;Fukaya T.
