2018 APLU INCLUDES Summit Report: Developing a diverse STEM professoriate through collective impact
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2018 年 APLU 包括峰会报告：通过集体影响培养多元化的 STEM 教授队伍
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
York, T. T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
York, T. T.
