中学生における英単語綴り困難の支援―英単語の学習と定着における復習効果の検討―
中学生における英単語綴り困難の支援―英単語の学習と定着における復習効果の検討―
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对拼写英语单词有困难的初中生的支持：检查复习对学习和保留英语单词的效果。
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小池敏英
中科院分区：
文献类型：
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作者：
銘苅実土;中知華穂;後藤隆章;小池敏英
