Teachers' misunderstanding the concept on inclusive education
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教师对全纳教育理念的误解
DOI：
10.19030/cier.v9i3.9705
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tomomi SANAGI
中科院分区：
文献类型：
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作者：
浜本純逸;奥泉香;近藤聡;中村純子;砂川誠司;中村敦雄;松山雅子;鹿内信善;羽田潤;瀧口美絵;大内善一;草野十四朗;上田祐二;石田喜美;藤森裕治;町田守弘;湯口隆司;Tomomi SANAGI
