A MASTERY LEARNING APPROACH: AN INTRODUCTORY PROGRAMMING COURSE DESIGN FOR DIVERSIFIED STUDENTS' INTERESTS
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掌握学习方法：针对不同学生兴趣的入门编程课程设计
DOI：
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Suguru Arakawa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
荻野正雄;武居周;野津裕史;杉本振一郎;吉村忍;Suguru Arakawa
