Toward the implementation of “arts of not being governed “ in education
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在教育中践行“不被统治的艺术”
DOI：
10.51077/epajournal.21.1_145
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
早川公
中科院分区：
文献类型：
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作者：
岩﨑 聡史;新井 祥穂;井上 希・小池司朗・井上 孝;早川公
