Effectiveness of Inquiry-based Learning for Japanese High School Students: Analysis of a Survey Result of Learners' Attitudes
Effectiveness of Inquiry-based Learning for Japanese High School Students: Analysis of a Survey Result of Learners' Attitudes
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日本高中生探究式学习的有效性：学习者态度调查结果分析
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Rika Iwami
中科院分区：
文献类型：
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作者：
堀井健大;能﨑優太;村瀬敦郎;大矢裕一;松崎典弥;安田陽;石橋太加志;Yoshihiko Horio;Rika Iwami
