Redesign and evaluation of instruction for primary students’ socioscientific decision-making toward consensus building.
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重新设计和评估小学生社会科学决策的教学，以建立共识。
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sakamoto;M.;Yamaguchi;E.;Yamamoto;T.;Tamai,R.;& Matano;M.
