Creating a Scale for Japanese Teachers’ Guidance of Inclusive education in Regular Classes
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日本教师普通班全纳教育指导量表的制作
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
K. R. Santhosh
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Miyuki Matsumoto;Michiko Ishikawa;Eleanora Nallu E C;K. R. Santhosh
