A Holistic Approach to Makerspaces and Pedagogy: Linking 20th Century Pedagogy with the 21st Century Makerspace Classroom
A Holistic Approach to Makerspaces and Pedagogy: Linking 20th Century Pedagogy with the 21st Century Makerspace Classroom
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创客空间和教育学的整体方法：将 20 世纪教育学与 21 世纪创客空间课堂联系起来
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Zoe Branigan
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Zoe Branigan
