エポックとしての改革教育学におけるイエナ・プランの再評価―ケレンツ(Ralf Koerrenz)の“Reformpeadagogik”理解を手がかりに―
エポックとしての改革教育学におけるイエナ・プランの再評価―ケレンツ(Ralf Koerrenz)の“Reformpeadagogik”理解を手がかりに―
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耶拿计划在改革教育学中作为一个时代的重新评价——基于拉尔夫·科伦茨对“Reformpeadagogik”的理解——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
安藤和久
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ryo Toyama;Shiro Kawachi;Jun-ichi Yamaura;Youichi Murakami;Hideo Hosono;Yutaka Majima;佐藤らな;安藤和久
