Crossing Divides: Exploring Translingual Writing Pedagogies and Programs
Crossing Divides: Exploring Translingual Writing Pedagogies and Programs
复制标题
跨越鸿沟:探索跨语言写作教学法和项目
DOI:
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发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
Laura Tetreault
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Bruce Horner;Laura Tetreault