学習の進捗状況モニタリング尺度としての計算のカリキュラムに基づく尺度（CBM)の開発の試み
学習の進捗状況モニタリング尺度としての計算のカリキュラムに基づく尺度（CBM)の開発の試み
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尝试开发基于课程的计算测量（CBM）作为学习进度监控措施
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
干川隆
中科院分区：
文献类型：
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作者：
中岡和代;立山清美;倉澤茂樹;丹葉寛之;原田瞬;干川隆・真金千草;干川隆;干川隆;干川隆;干川隆;亀井菜奈・干川隆;干川隆;干川隆;亀井菜奈・干川隆;干川隆;干川隆;干川隆
