複数の証拠を利用するアーギュメント構成能力育成のための小学校理科授業デザインの改善：証拠の認識的理解の深化に着目して
複数の証拠を利用するアーギュメント構成能力育成のための小学校理科授業デザインの改善：証拠の認識的理解の深化に着目して
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改进小学科学课程设计，培养使用多种证据的论证构建技能：注重加深对证据的认知理解
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
俣野源晃・山口悦司・山本智一・神山真一・坂本美紀
中科院分区：
文献类型：
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作者：
新里美智子;鈴木啓子;山野則子;坂本美紀・山口悦司・山本智一・俣野源晃;俣野源晃・山口悦司・山本智一・神山真一・坂本美紀;山野 則子;俣野源晃・山口悦司・山本智一・神山真一・坂本美紀
