Identifying Pre-Service Elementary Teachers Productive Knowledge Resources around Representations and Arguments in Math and Science
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确定职前小学教师围绕数学和科学的表述和论证的富有成效的知识资源
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Gutiérrez, Jose.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Barth-Cohen, Lauren;Francom, Rachel;Greenberg, Kevin;MacArthur, Kelly;Gutiérrez, Jose.
