The re-institutionalization of borderland identity in Japan: the selection of a school textbook in the Yaeyama islands
The re-institutionalization of borderland identity in Japan: the selection of a school textbook in the Yaeyama islands
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日本边境身份的重新制度化：八重山群岛学校教科书的选择
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Takashi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yamazaki;Takashi
