'Breath, Belief, Focus, Touch': Applied puppetry in simulated role-play for person-centred nursing education
'Breath, Belief, Focus, Touch': Applied puppetry in simulated role-play for person-centred nursing education
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“呼吸、信念、专注、触摸”：木偶在模拟角色扮演中的应用，以实现以人为本的护理教育
DOI：
10.1386/atr_00027_1
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发表时间：
2020
影响因子：
0.4
通讯作者：
Tizzard-Kleister K
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tizzard-Kleister K
